Старшие тренеры говорят: "Это поколение игроков не такое, каким было наше". Они хотят, чтобы молодые игроки были такими, какими они были в том возрасте, потому что только так они смогут понять игру.
Но хорошо, что новые игроки другие и думают по-другому. Эти игроки используют новые способы ударов, и поэтому в игре возникает множество совершенно новых ситуаций, что заставляет нас думать и становиться лучшими тренерами.
Мы проводим много времени на тренировках, изучая такие навыки волейбола, как удары, подача, подача, пас, блокирование и игра в защите ..... Но достаточно ли этого? Достаточно ли научить 16-летнего игрока этим навыкам, а потом перестать уделять внимание обучению? Нет, этого недостаточно, это ошибка.
В прошлом бои выигрывались с помощью хорошей тактики. Римские легионы использовали строй "черепаха": тактика движения к противнику в таком строю, при котором невозможно поразить солдат сбоку или спереди. Во время Второй мировой войны русские позволили немецким войскам замерзнуть перед Сталинградом, и после прекращения поставок продовольствия и газа у немцев не было шансов на успех. Английские ВВС помогли потопить немецкий линкор "Бисмарк" с помощью медленных и старых самолетов Swordfish. Мощные пушки с корабля не могли нацелиться на самолеты.
ЕСЛИ ВЫ НЕ ХОТИТЕ, ЧТОБЫ ВАШИ ИГРОКИ СОВЕРШАЛИ ОШИБКИ ВО ВРЕМЯ ИГРЫ, ВЫ ДОЛЖНЫ УБЕДИТЬСЯ, ЧТО ОНИ ПЕРЕСТАНУТ ДЕЛАТЬ ИХ ВО ВРЕМЯ ТРЕНИРОВОК.
Я уже не в первый раз говорю о связи между практикой и игрой. В волейболе бывает много разных ситуаций и моментов, но я выберу несколько, которые подходят к этой теме.
RU 
SK 
EN 
FR 
DE 
ES 
IT 
JA 
KO 
TR 
ZH 
